Wchodzimy do gry

Opis

Publikacja ukazała się w ramach cyklu Projektowanie przyszłości. Społeczne konteksty edukacji przez całe życie, wydanego we współpracy z Uniwersytetem Zielonogórskim. W cyklu ukazały się również:

• Beata Trzop Nadciąga czas silversów. Socjologiczny portret Lubuszanek i Lubuszan 60+: między pracą a emeryturą
• Krzysztof Lisowski Czy to jest dobre miejsce do życia? Plany migracyjne lubuskich uczniów
• Maria Zielińska CO Z NICH WYROŚNIE? Wyznaczniki aspiracji edukacyjnych i zawodowych młodzieży ponadpodstawowych szkół zawodowych
• Dorota Bazuń Poza murami. Jak włączać studentów w życie społeczne podczas zajęć?